Federación de Enseñanza de CCOO Andalucía | 16 abril 2026.

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    2026-03-20

    CCOO de Andalucía ha presentado el informe La FP en venta: cómo la privatización está robando el futuro de la juventud.

      El informe, que incluye un análisis de la cuestión en Andalucía, alerta del avance de la oferta privada en la Formación Profesional (FP) y de las crecientes desigualdades territoriales en el acceso a una FP pública y de calidad.

      20/03/2026.
      Informe FP Andalucía

      Informe FP Andalucía

      El informe constata que el fuerte crecimiento del alumnado en FP no ha ido acompañado de una expansión suficiente de la red pública. Como resultado, la oferta privada absorbe cada vez más demanda y ya representa cerca de un tercio del alumnado a nivel estatal, superando el 35% en Andalucía.

      CCOO de Andalucía denuncia que el acceso a la FP depende cada vez más del lugar donde se vive y de la capacidad económica de las familias. En un contexto de precariedad laboral, bajos salarios y enormes dificultades para la emancipación, la FP se ha convertido en una vía clave hacia el empleo juvenil, pero la falta de planificación pública la está transformando en un mercado educativo que selecciona por renta.

      El documento pone de relieve que esta desigualdad se agrava en los territorios rurales y en las comunidades con mayor presión de demanda, donde la escasez de plazas públicas obliga a muchas personas jóvenes a desplazarse, asumir costes elevados o recurrir a la FP privada –presencial o a distancia– como única alternativa. Esta situación limita las oportunidades formativas y profesionales, y debilita el papel de la FP como herramienta de cohesión social y territorial.

      CCOO de Andalucía advierte también del crecimiento de la FP a distancia como principal vía de expansión privada, especialmente en ciclos de alta demanda, así como del riesgo de precarización en la FP Dual si no se garantizan prácticas de calidad, tutorización real y control público.

      Ante este escenario, el sindicato reclama un plan de expansión de la FP pública, más inversión en infraestructuras, profesorado y orientación profesional, y un modelo de FP Dual con derechos, vinculado a empleo digno y estable.