Federación de Enseñanza de CCOO Andalucía | 6 junio 2026.

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    2026-03-23

    OEP Cuerpos de Catedráticos de diferentes enseñanzas y Cuerpo de Inspección: CCOO exige garantías en las futuras convocatorias e igualdad de oportunidades en su función docente para todos los Cuerpos

      Hoy, 23 de marzo de 2026, se ha publicado en el BOJA la Oferta de Empleo Público de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria (1460 plazas), Catedráticos de Escuelas Oficiales de Idiomas (28 plazas), Catedráticos de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño (12 plazas) y del Cuerpo de Inspección (30 plazas).

      23/03/2026.
      CCOO exige garantías en las futuras convocatorias

      CCOO exige garantías en las futuras convocatorias

      Con esta oferta la Consejería de DE y FP lleva a cabo lo que ya tenía previsto desde hace casi un año y que comunicó en varias ocasiones a las Organizaciones Sindicales, mucho antes de que se cerrara el Acuerdo de educación el pasado 16 de julio que CCOO no quiso firmar por considerarlo engañoso y oportunista, con medidas de mejora a coste cero. Prueba de ello es esta oferta de plazas de Catedráticos que habría publicado con o sin Acuerdo aceptado por la parte social. De hecho, ofertas similares se están aprobando en otras CCAA.

      La de Catedráticos se trata de una oferta de empleo público que en Andalucía no se da desde hace décadas y a la que podrá optar el profesorado de los correspondientes Cuerpos de Profesores con el requisito básico de contar con ocho años de servicio activo como funcionario o funcionaria de carrera.

      La del Cuerpo de Inspección Educativa se efectuará por medio de procedimiento de concurso-oposición (27 plazas) y de acceso (3 plazas). 

      Es importante tener claro que esta se trata de una Oferta de Empleo Público, pero no es aún la convocatoria de los procedimientos selectivos a través de los que se cumplirá dicha oferta. La Administración ha comunicado su intención de publicar la convocatoria antes de que termine el presente año 2026, pero no ha facilitado fechas exactas ni orientativas.

      El proceso selectivo de acceso correspondiente a los Cuerpos de Catedráticos se basará en el concurso de méritos que, presumiblemente, irá en consonancia con la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.  Pero habrá que esperar a la publicación de la convocatoria para conocer la concreción del procedimiento que,  previamente, CCOO habrá negociado en Mesa Sectorial.

      Desde CCOO celebramos que, después de décadas sin aprobarse, las Administraciones educativas de diferentes territorios se hayan visto obligadas finalmente a ofertar puestos del Cuerpo de Catedráticos de diferentes enseñanzas que vienen a reconocer y a mejorar la carrera profesional docente.

      Pero CCOO tiene también claras determinadas cuestiones que vamos a seguir peleando en los diferentes espacios de negociación:

      • Esta OEP debe venir a sumar: estas 1500 plazas las ha anunciado la Consejería como un aumento de plantillas, pero lo cierto es que serán 1460 profesionales, en el caso de Secundaria, que pasarán al Cuerpo de Catedráticos y dejarán el Cuerpo de PES. Entendemos que esos puestos deberían ofertarse aparte porque, de otro modo, esto no se trata de un aumento de plantillas sino de un trasvase de docentes de un Cuerpo a otro dentro de los mismos centros.
      • El acceso al Cuerpo de Catedráticos supone alcanzar el máximo nivel del complemento retributivo y una diferencia de 138, 64 euros (según las tablas salariales actuales) y conlleva además una serie de “privilegios” como reconocimiento a la carrera profesional docente: preferencia en llevar la jefatura de los departamentos didácticos, en la dirección de proyectos didácticos, en la dirección de la formación en prácticas, así como puntuación extra en el Concurso General de Traslados.

      En las futuras negociaciones CCOO velará porque el reparto de funciones docentes sea lo más equitativo posible en los centros de manera que no haya desigualdad de oportunidades entre los diferentes Cuerpos docentes con iguales capacidades.