Federación de Enseñanza de CCOO Andalucía | 7 abril 2026.

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    2026-03-10

    Los centros olvidados del Acuerdo: las Escuelas de Arte y las Escuelas de Arte Superiores de Diseño

      Desde CCOO Enseñanza de Andalucía hemos recogido las principales demandas del profesorado de las Escuelas de Arte y Superiores de Diseño (EASD) para trasladarlas a las mesas de negociación con la Consejería de Desarrollo Educativo y FP. 

      10/03/2026.
      Los centros olvidados del Acuerdo: las Escuelas de Arte y las Escuelas de Arte Superiores de Diseño

      Los centros olvidados del Acuerdo: las Escuelas de Arte y las Escuelas de Arte Superiores de Diseño

      Según los datos recabados, la principal demanda de este colectivo es la urgente necesidad de una actualización normativa que tome en consideración peculiares características de este tipo de enseñanzas, Piden, en este sentido, la inclusión en su normativa de organización y funcionamiento de las medidas de reducción horaria y de teletrabajo que ya son de aplicación en centros de Enseñanzas ordinarias, y la mejora de condiciones laborales para el personal mayor de 55 años, entre otras cuestiones.

      Durante las negociaciones sobre el Acuerdo, CCOO insistimos en que las medidas incorporadas no solo eran insuficientes y engañosas, en cuanto no garantizaban igualdad entre todo el personal docente, sino que además exigimos que debían ser de aplicación a todas las Enseñanzas y a todos los tipos de centros del sistema educativo andaluz, incluidos los Conservatorios Elementales y Profesionales de Música.

      Exigen un aumento de plantillas y de oportunidades, unido al cuidado por parte de la Administración de los itinerarios de Artes para garantizar la oferta de Bachillerato de Artes sin condiciones.

      Otras reivindicaciones del profesorado de las Escuelas de Arte y de las EASD son las siguientes: 

      • Mejora, renovación y mantenimiento de recursos materiales, infraestructuras y espacios.
      • Habilitación de mecanismos para que sea posible la compatibilización profesional.
      • Transparencia en la gestión de estos centros.

      CCOO continuará llevando a cabo estas y otras reivindicaciones que garanticen unas condiciones laborales dignas y una escuela pública, inclusiva y de calidad.

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